Gemellini

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Nel corso del lavoro del gemello spesso al cliente si consiglia di trovare un “rappresentante del gemello” da portare sempre con sé: un pupazzetto fatto di legno, stoffa o altro materiale (la carta è sconsigliata poiché troppo fragile).
Questo consente di ottenere una rassicurazione emotiva, esattamente come gli oggetti transizionali che vengono utilizzati nella fascia dell’infanzia per favorire il distacco, ed è pertanto preferibile che sia la persona stessa a scegliere le caratteristiche del pupazzetto (colore degli occhi/capelli/vestiti e proporzioni).
A volte la tendenza dell’adulto nei confronti di bambini che sviluppano comportamenti considerati “anomali” (come parlare con l’amico immaginario o con i bambolotti/peluche, per esempio) è quella di disincentivare e cercare di bloccare i comportamenti stessi.

E’ assolutamente fondamentale, invece, accettare, accompagnare e sostenere i comportamenti e le espressioni di bisogni dei bambini!
La scomparsa del sintomo (non parla più da solo) è deleteria e negativa ed è sinonimo di interiorizzazione e impossibilità di espressione del disagio e bisogno e può poi esplodere e portare a disturbi psichici.
Soprattutto nei bambini è fondamentale la rassicurazione da parte degli adulti: sia verbale, spiegando come “sia normale essere tristi perché tuo fratello non c’è più” per esempio, sia emotiva e affettiva, non negando la ricerca e il bisogno di relazione nel bambino.
Questo non significa favorire comportamenti o atteggiamenti morbosi, ma andare in contro alla fragilità e alle esigenze specifiche di conferme e regolazione emotiva del bambino.
Accogliere le emozioni e i bisogni, collocandoli nelle dinamiche gemellari, è il primo passo per accompagnare in modo adeguato ed effettivamente supportivo i bambini (e gli adulti!).

Dettagli prodotto

Materiale:
colori e vernice atossici, marcatura CE EN71-1/2
legno di pioppo multistrato (spessore 1,5cm)

Età consigliata:
dai 18 mesi sotto supervisione dell’adulto
dai 36 mesi

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